No início da faculdade, é importante começar forte, tirando boas notas. Parte disso estará indo bem em seu curso de inglês para calouros. Os cursos de inglês para calouros são cursos importantes a serem levados a sério, pois boas habilidades de redação serão importantes para o seu sucesso na faculdade. As universidades também dão muita importância a essas aulas e as usam como referência como uma forma de avaliar o quão bem elas acreditam que os alunos podem se sair em outros cursos. Inglês para calouros pode ser um curso intimidante ao entrar na faculdade, mas se você tentar manter algumas coisas em mente, não é tão ruim.
Passos
Parte 1 de 5: se organizando para o inglês universitário
Etapa 1. Obtenha todos os materiais de que possa precisar para a aula
Você vai querer estar preparado para sua próxima aula, então certifique-se de ter todos os materiais de que precisa para não ter que se preocupar com eles no último minuto. Isso pode incluir:
- Notebooks
- Canetas / lápis
- Livros didáticos
Etapa 2. Ter acesso a algum tipo de processador de texto
A maioria das aulas exige que você formate seu artigo de uma maneira específica, o que exigirá que você tenha um processador de texto.
A maioria dos papéis provavelmente será entregue online ou em mãos com uma cópia impressa. Lembre-se de que alguns instrutores podem exigir que você use um processador de texto específico
Etapa 3. Mantenha um diário ou tenha um método preparado para usar para ajudar na leitura
Certifique-se de ter um método para ajudá-lo a entender o que está lendo durante este curso.
- Isso pode parecer notas esboçadas ou simplesmente ter uma cópia impressa da leitura para fazer anotações.
- Também pode haver uma maneira de fazer anotações virtualmente, mas use um método que funcione melhor para você.
Etapa 4. Esteja preparado para a pesquisa
Os cursos introdutórios de inglês normalmente envolvem um projeto que inclui pesquisa, portanto, esteja preparado sabendo onde você acessa os artigos e trabalhos acadêmicos e manter organizados os usados pode ser importante.
Outra coisa importante a se ter em mente é saber como seus instrutores desejam que você cite as fontes em seu trabalho. Existem muitos formatos que você pode usar para citar coisas como MLA ou APA, mas muitos instrutores terão um específico que eles preferem e devem especificar para você
Etapa 5. Esteja preparado para aproveitar as vantagens do curso ser orientado a processos
A maioria dos cursos introdutórios de faculdade de inglês se preocupa mais com o processo de realização da tarefa do que com o produto final.
Para ter sucesso, adote uma mentalidade construtiva e entenda que sua escrita pode não começar onde você deseja. Perceba que, ao longo do curso, sua meta será crescer como escritor
Etapa 6. Esteja preparado para refletir
A maior parte do seu curso introdutório de inglês será refletir sobre o seu próprio trabalho para aprender com ele.
Parte 2 de 5: Adaptando o Gerenciamento do Tempo aos Projetos de Redação
Etapa 1. Crie um cronograma de trabalho pessoal
Manter um cronograma para você mesmo pode ajudá-lo a controlar as diferentes datas de vencimento das atribuições, bem como ajudá-lo a reservar um tempo para fazer o dever de casa.
Etapa 2. Inicie as atribuições com antecedência
Muitos cursos introdutórios de inglês são voltados para projetos, então você pode se encontrar em situações em que terá um tempo para trabalhar para concluir uma tarefa. Estar preparado para começar as atribuições cedo e trabalhar nelas de forma consistente até a data de entrega ajudará a garantir que você não se apresse no último minuto para concluir a atribuição.
Começar cedo também garantirá que você tenha tempo suficiente para fazer perguntas ao instrutor sobre a tarefa. Isso também lhe dará tempo para revisar, se necessário
Etapa 3. Esteja atento às atribuições de grupo em potencial
Você pode trabalhar com um parceiro ou em grupo, portanto, dividir o trabalho e agendar os horários das reuniões será importante, especialmente porque você provavelmente terá horários diferentes para trabalhar.
Parte 3 de 5: na aula
Etapa 1. Participe de todas as palestras e workshops
Isso é muito importante - muito trabalho será feito em sala de aula devido à natureza social desses cursos.
Os cursos introdutórios de inglês geralmente são orientados a workshops. Estar em sala de aula pronto para participar é fundamental para ajudá-lo a ter um melhor desempenho no curso
Etapa 2. Faça muitas anotações
É fácil esquecer o que foi aprendido em sala de aula, por isso é sempre uma boa ideia verificar se você está fazendo muitas anotações.
Etapa 3. Faça quantas perguntas você puder
Fazer perguntas às vezes pode ser intimidante, mas também é crucial para um bom desempenho no curso.
Fazer muitas perguntas em vez de poucas é uma coisa boa, porque se você não tiver certeza de algo e nunca perguntar, você pode não fazer o que esperava
Parte 4 de 5: Usando os recursos do campus
Etapa 1. Use seu recurso mais fácil - seu instrutor
Seu instrutor é quem está ministrando o curso, então é claro que ele deve saber do que está falando. Entre em contato com eles e pergunte se você precisa de ajuda com alguma coisa.
Seu instrutor deve ter horário comercial. Lembre-se também disso e tente ir com a maior freqüência possível, mesmo que seja apenas para fazer o check-in. Veja se há áreas em que você poderia melhorar
Etapa 2. Verifique se há aulas de reforço no campus para redação
Normalmente haverá alguma forma de workshop de redação ou programa de tutoria no campus. Se você precisar de ajuda para aprimorar suas habilidades de escrita, peça a alguém que dê uma olhada em seu papel para que você saiba como fica.
- Isso também inclui centros de redação aos quais você pode recorrer para obter conselhos sobre trabalhos ou ajuda na redação.
- Lembre-se de que, se você precisar de acomodações especiais de aprendizagem, seu campus deve oferecer algo.
Etapa 3. Vá para a biblioteca do campus
As bibliotecas geralmente estão cheias de pessoas diferentes que estão dispostas a ajudá-lo a encontrar recursos ou ajudá-lo com outras necessidades, como conselhos de redação. Fale com o seu bibliotecário e pergunte se ele pode direcioná-lo para algum recurso dentro da biblioteca.
Parte 5 de 5: Compreendendo as expectativas de atribuição
Etapa 1. Conheça os tipos comuns de atribuições
Entender os tipos comuns de atribuições com as quais você trabalhará permitirá que você prepare e aprimore suas habilidades em áreas-chave que permitirão que você tenha uma chance maior de sucesso ao cumprir essas atribuições. Algumas tarefas comuns em cursos introdutórios de inglês para calouros são:
- Papéis de análise
- Artigos de análise retórica
- Artigos de pesquisa
- Papéis de argumento
- Ensaios de reflexão
- Infográficos ou ensaios multimodais
Etapa 2. Conheça os erros comuns que alguém pode cometer
Ter em mente os erros comuns que a maioria das pessoas tende a cometer, ou mesmo os erros comuns que você está cometendo, e tentar notá-los e impedi-los enquanto os está cometendo lhe dará uma chance maior de se sair bem. Alguns erros comuns incluem:
- Não formatando seu papel corretamente
- Esperando até o último minuto para fazer uma tarefa
- Matando aula
- Esquecendo os materiais básicos
Etapa 3. Conheça os métodos comuns para o sucesso
Entender e reconhecer algumas coisas básicas que você pode fazer para ajudar a garantir que obterá uma nota melhor sempre será útil. Observe outros alunos que normalmente parecem ter um bom desempenho e tente ver o que eles fazem para se ajudar. Converse com seu instrutor e pergunte o que alguns alunos fizeram no passado que os ajudou a ter um melhor desempenho.