Ensinar matemática para alunos do jardim de infância consiste em introduzir o básico e tornar a matemática divertida, para que eles queiram continuar praticando e progredindo. Comece ajudando a criança a reconhecer números usando objetos agrupados e ensinando-lhes como os números progridem com as atividades de contagem. Em seguida, ajude-os a compreender os conceitos básicos de adição, subtração e geometria com equações simples e atividades de forma. Existem também várias estratégias gerais que podem ajudar seu aluno do jardim de infância a aprender matemática, como ler livros, jogar e usar manipuladores.
Passos
Método 1 de 4: Reconhecendo Números e Contando
Etapa 1. Agrupe e mova os objetos juntos para demonstrar os números
Para fazer isso com o seu jardim de infância, faça pontos em um pedaço de papel ou coloque objetos físicos em grupos, como damas, moedas de um centavo ou blocos. Crie grupos de números diferentes em uma sequência, como 1, 2, 3, 4, etc. Em seguida, olhe para os grupos com seus alunos do jardim de infância e pergunte-lhes quantos existem em cada grupo. Ajude-os a descobrir o número em cada grupo contando-os você mesmo e dizendo o número.
Uma vez que uma criança pode olhar para um grupo de até 3 objetos ou imagens e reconhecer imediatamente o número sem contá-los, ela domina este conceito
Etapa 2. Pratique escrever números em um pedaço de papel ou quadro branco
Sempre que você desenhar pontos em um pedaço de papel e pedir ao seu jardim de infância para lhe dizer quantos pontos existem, escreva o número ao lado dos pontos. Em seguida, peça ao seu jardim de infância que copie o número que você acabou de escrever e diga o que é novamente. Assim que aprenderem todos os números, peça que comecem a escrevê-los ao lado de grupos de pontos.
Você também pode obter planilhas pré-fabricadas com números que o seu jardim de infância pode rastrear para praticar
Etapa 3. Conte em voz alta ao tocar ou apontar para objetos diferentes
Faça isso durante o dia, por exemplo, ao fazer compras, cozinhar ou dobrar roupas. Além disso, incentive seu jardim de infância a contar todos os objetos que encontrar. Por exemplo, dê a eles uma pilha de brinquedos e peça-lhes que os contem em voz alta ou que digam quantos ovos ainda restam na caixa.
- Você também pode mostrar a progressão dos números em objetos do dia a dia, como apontar a data em um calendário.
- A criança está pronta para progredir em matemática assim que entender como contar objetos de forma progressiva, como "Um, dois, três, quatro, etc."
Gorjeta: Certifique-se de oferecer elogios ao seu jardim de infância e evite criticá-lo ou repreendê-lo por cometer um erro. Se o seu jardim de infância pular um número enquanto conta ou disser o número errado, diga algo como: “Boa tentativa! Mas na verdade existem 5 patos, veja 1, 2, 3, 4 e 5!”
Etapa 4. Compare os objetos do dia-a-dia usando palavras como menos, mais e igual
As comparações ajudarão o seu filho do jardim de infância a compreender a progressão dos números, portanto, comece a usar essas palavras com frequência quando mostrar a eles diferentes grupos de números. Diga coisas como: “Este grupo de pontos tem 1 a mais do que aquele grupo” ou “Esta pilha de lápis tem 1 a menos do que aquele grupo” ou “Estas 2 pilhas de maçãs têm a mesma quantidade”. Em seguida, peça ao seu jardim de infância para lhe dizer quantos estão em cada pilha.
- Assim que o seu jardim de infância puder dizer quantos objetos mais ou menos um grupo de objetos tem em comparação com outro grupo, ele dominará esse conceito.
- Aumente a dificuldade quando o seu jardim de infância estiver pronto perguntando qual grupo tem 2, 3, 4 ou 5 a mais do que outro grupo. Você também pode repetir este exercício ao passar para os números adolescentes.
Etapa 5. Comece com números pequenos, como 1, 2 e 3, 4 e 5
Passe a trabalhar com números maiores somente depois que a criança compreender os conceitos básicos usando números pequenos. Use pequenos grupos de objetos, escreva números menores para praticar primeiro e conte em voz alta até 5 para os alunos do jardim de infância para começar. Não ensine números para adolescentes, como 10, 11, 12, 13, etc., até que seu jardim de infância domine os números de 1 a 9.
Método 2 de 4: adição, subtração e medição
Etapa 1. Conte uma história sobre adição ou subtração
As histórias ajudarão a manter a atenção do seu jardim de infância e facilitarão a compreensão da adição e subtração. Sempre que possível, inclua o nome da criança e coisas que lhe interessem para ajudar a chamar sua atenção.
Por exemplo, você pode dizer algo como: “Se Lucy tem 2 doces e Erik dá a ela mais 1, quantos doces Lucy tem?”
Etapa 2. Escreva todas as diferentes maneiras de representar um número
Embora os alunos do jardim de infância não precisem saber como resolver equações neste momento, você pode começar a introduzir o conceito de equações. Escreva todas as maneiras de representar um número somando outros números.
Por exemplo, para representar o número 4, você pode escrever “0 + 4 = 4, 1 + 3 = 4, 2 + 2 = 4, 3 + 1 = 4 e 4 + 0 = 4”
Passo 3. Peça às crianças que meçam os objetos da sala de aula com uma régua
Mostre aos alunos do jardim de infância os números em uma régua e mostre como usá-la para medir coisas. Em seguida, incentive-os a usá-lo para medir diferentes objetos em sua sala de aula.
Faça uma caça ao tesouro medindo coisas, colocando as crianças em equipes e dizendo-lhes o que encontrar e medir, como um giz de cera, uma imagem ou um brinquedo específico
Etapa 4. Ensine os alunos do jardim de infância a identificar padrões, organizando contas e blocos
Use contas de cores diferentes e organize-as em um padrão de cor ou organize blocos de diferentes formatos em um padrão de forma. Peça aos alunos do jardim de infância que identifiquem o padrão e o recriem usando suas próprias contas e blocos.
Aumente a complexidade dos padrões gradualmente. Por exemplo, você pode começar com um padrão de contas coloridas de vermelho, azul, vermelho, azul, etc. Em seguida, aumente a complexidade para vermelho, verde, azul, vermelho, azul verde etc
Método 3 de 4: Ensinando conceitos básicos de geometria
Etapa 1. Use termos direcionais para descrever o mundo ao redor de seu jardim de infância
Os termos direcionais ajudarão o seu jardim de infância a compreender as relações entre os objetos e o mundo físico, que é um importante conceito básico de geometria. Modele isso usando termos espaciais para descrever onde os itens estão localizados, como acima, abaixo, ao lado, ao redor e atrás. Em seguida, incentive seu jardim de infância a fazer o mesmo.
Por exemplo, você pode dizer algo como "Seus bichinhos de pelúcia estão em cima da estante", ou "Os sapatos estão na sapateira" ou "A panela grande está embaixo do balcão"
Passo 2. Incentive a criança a apontar as formas 2-D e 3-D que ela encontrar
Isso dará à criança prática no reconhecimento de formas específicas. Primeiro, modele isso para a criança apontando as formas que você encontra ou desenha e dizendo o que são. Em seguida, peça à criança para fazer o mesmo.
- Experimente dizer algo como “Nossa geladeira tem a forma de um retângulo” ou “Esta bola é uma esfera”.
- Comece com formas simples, como quadrado, retângulo, triângulo e círculo, depois avance para formas mais avançadas, como pentágono, hexágono, estrela e coração.
Gorjeta: Certifique-se de que o seu jardim de infância entende as formas 2-D, como quadrado, círculo e triângulo, antes de progredir para as formas 3-D, como esfera, cubo e cone.
Etapa 3. Conte os lados e ângulos das diferentes formas
Sempre que você encontrar uma forma, peça ao seu filho do jardim de infância que a examine mais de perto. Peça-lhes que digam quantos lados e ângulos a forma tem. Modele isso para eles contando os lados de uma nova forma em voz alta e peça que façam o mesmo quando encontrarem uma forma semelhante.
- Por exemplo, você pode dizer: “Este quadrado tem 4 lados e 4 ângulos” ou “Este círculo não tem ângulos e apenas 1 lado porque é redondo”.
- Comece fazendo isso com formas simples, como quadrados, triângulos, retângulos e círculos. Em seguida, passe para hexágonos, pentágonos, octógonos e estrelas. Você também pode fazer isso com objetos 3-D, como examinar um bloco ou cubo e contar seus lados e ângulos.
Passo 4. Mostre à criança como separar e combinar formas para formar novas
Dê à criança exemplos primeiro, como mostrar a ela como você pode cortar um quadrado ao meio para obter 2 retângulos ou combinar 2 triângulos para fazer um quadrado. Em seguida, dê ao jardim de infância um corte de papel em formas diferentes e peça-lhes para separar e combinar as formas para formar novas.
Por exemplo, você pode dizer: “Junte os triângulos para que formem um quadrado” ou “Corte o círculo ao meio para fazer duas formas de lua”
Método 4 de 4: Escolhendo Ferramentas para o Ensino de Matemática
Etapa 1. Leia livros que apresentem números e outros conceitos matemáticos
Ler livros que incluem contagem, adição, subtração e formas é uma ótima maneira de introduzir conceitos matemáticos básicos. Leia em voz alta com o seu jardim de infância e faça perguntas sobre as imagens para ajudá-los a se lembrar dos conceitos.
- Por exemplo, você pode dizer algo como: "Olha, há 5 patos aqui, mas este vai embora. Quantos patos existem agora?”
- Certifique-se de escolher livros de contagem apropriados para a idade para tornar mais fácil para o seu jardim de infância entender.
Etapa 2. Use planilhas e apostilas para praticar os conceitos matemáticos
Você pode encontrar muitas planilhas de matemática gratuitas online ou comprar uma apostila que inclua aulas e planilhas progressivas. Peça ao seu jardim de infância para preencher 1 ou mais planilhas por dia para solidificar os conceitos em que estão trabalhando.
- Por exemplo, você pode usar uma planilha de prática de contagem para ajudar o seu jardim de infância a reconhecer os números e ver como eles progridem.
- Certifique-se de incluir uma variedade de tipos diferentes de planilhas para manter o seu jardim de infância envolvido com o material.
Etapa 3. Faça matemática fora da sala de aula ao longo do dia
A matemática está em toda parte! Você pode ensinar conceitos matemáticos ao fazer compras, fazer tarefas domésticas ou durante um passeio em família. Procure maneiras de reforçar e praticar os conceitos matemáticos com o seu jardim de infância em suas atividades diárias.
- Por exemplo, você pode pedir ao seu jardim de infância para escolher 2 laranjas para você no supermercado, fazê-los contar $ 3 para pagar por um galão de leite.
- Ou, se você for ao zoológico, peça ao seu jardim de infância para contar o número de animais que eles veem em um recinto.
Gorjeta: Fazer com que o seu jardim de infância use um relógio analógico é outra boa maneira de introduzir números e cronometrar. Peça-lhes que digam para qual número a mão grande está apontando em momentos aleatórios durante o dia.
Etapa 4. Use jogos para ajudar a reforçar os conceitos e tornar a matemática divertida
Jogar com o seu jardim de infância é outra ótima maneira de mantê-los interessados em matemática e associá-los à diversão. Escolha jogos apropriados para a idade que você possa jogar com o seu jardim de infância e enfatize os conceitos matemáticos ao jogar, como dizer os números em voz alta e encorajar o seu jardim de infância a fazer o mesmo. Alguns bons jogos para brincar com seu filho incluem:
- Jogos de tabuleiro, como Candyland ou Chutes and Ladders.
- Jogos de Domino, como Train.
- Jogos de cartas, como Uno e Go Fish.
Etapa 5. Incorpore uma variedade de manipuladores para tornar a matemática prática
Manipulativos são itens físicos que você pode usar para ensinar conceitos matemáticos ao seu filho. Isso inclui itens que podem segurar nas mãos, como damas, argila e moedas de um centavo. Algumas maneiras de incorporar manipuladores incluem:
- Agrupando objetos físicos para representar números.
- Classificando objetos físicos por cor, tamanho, forma ou material.
- Moldar a argila em diferentes formas.